西城区科教简报

2008年11月13日（第六期）

西城区学生科技节活动办公室                       主办

2008年西城区青少年科技创新大赛区级评审结束

  2008年西城区青少年科技创新大赛评审工作已于11月9日结束，通过专家评委的反复评议下，评出了西城区“科技论文”、“科学发明”、“科学幻想绘画”、“优秀科技实践活动”等项目的一、二、三等奖。

  通过严格筛选，“科技论文”共征集205篇作品参加区级评选。本次评比采用集中方式，坚持公平、公正、公开的原则，由九位科技教育顾问对征集的科技论文进行了封闭式评审。专家们肯定了我区作品的整体水平，认为学生科技论文今年较往年整体水平有较大提高，并对部分论文给予了较高的评价，如《天然闪锌矿可见光催化降解有机染料的初步研究》、《紫皮豇豆（Vigna unguiculata L.）中花色苷含量测定、结构分析及其稳定性和抗氧化性的初步研究》、《控湿棚法在试管苗无温室炼苗中的可行性》、《鸟类胸骨形态的比较研究》等论文，认为这些作品选题起点高、实验方法正确、数据翔实。在评审过程中，专家们也提出了许多论文存在的共同问题。如：选题缺乏新意，写作格式、参考文献标注不规范，实验条件设定未作说明，原始资料不充分等缺陷。另外，专家们对辅导教师也提出建议：教师须对学生研究领域有深层次的了解；在引导学生热爱科学，寻求真理、真相上要进行无止境的探索；要在不同年龄段学生身上找科学突破口，眼光不要限于获得奖项。

  “科学发明”项目的评委认为，大部分中学作品突出了技术方案的合理性，发明与创新过程中的科学性，研究方法的正确性；小学作品突出的特点是来自于生活，解决一些生活中的实际问题，体现了学中做、做中学的科学教育理念。同时专家们也提出了一些问题,如：发明作品要体现“三性”，有些作品虽然体现了科学性、先进性但没有实用性，没有可预见的社会效益、经济效益或效果，不可能投入使用；有些小学作品，家长辅导的成分太大，违背了创新大赛的“三自”原则，即自己选题、自己设计、自己制作。

  “科学幻想绘画”项目中，评委依据能否体现对未来科学发展的畅想和展望，能否利用绘画形式展现出未来人类生产、生活情景，是否充分发挥了少年儿童的科学想象力和创新意识，是否倡导了科学与艺术的融合等原则，从绘画的技巧、手法、色彩等多个方面标准，对近600幅作品进行了公平、公正的评审。

  “优秀科技实践活动”项目的评审评委们从选题是否新颖、实施过程是否完整、原始资料是否齐全、实施结果是否有一定的社会效益和经济效益、学生的收获和体会等等多个方面进行了评审。

  西城区青少年科技创新大赛几年来备受领导的关注，区教委、区科委、区科协的领导对此项工作非常重视，亲自参与了各项活动的评审工作。通过评审，教委、科委、科协领导也表示，对我区教师的培训会进一步加强，会通过一系列科技教育活动让更多孩子受益。

灵感生创意，巧手展才思

——“我有一双灵巧手”科技小制作征集评审活动

  2008年“我有一双灵巧手”科技小制作征集评审活动于11月8日在西城区青少年科技馆圆满结束。我区中、小学30所，学生8000人参加了本次活动。经初步选拔，征集到“我有一双灵巧手”科技制作作品小学135件，中学33件。所有作品均由同学们利用废旧物品加工制作而成，充分体现出了环保理念。与2007年相比，作品数量、作品质量及作品科技含量均有很大提高。阜成门外一小、育翔小学、展览路一小、黄城根小学、文兴街小学、复兴门外一小、三里河三小、实验二小、长安小学、中古小学、自忠小学、三帆中学、四十四中等学校报送的作品质量较高，受到专家、评委肯定，最终从所有参赛作品中选出了12件精美灵巧的科技小制作报送北京市科协参加全市评比。

科技馆举办2008年西城区中小学生电子技术竞赛

    11月9日，2008西城区中小学生电子技术竞赛在西城区青少年科技馆举行，来自全区十余所小学、7所中学近140名同学参加了此次竞赛。竞赛分为笔试和实际操作两部分进行。根据北京市中小学生电子技术竞赛的统一要求，我区电子竞赛的内容和形式也进行了相应的调整，制作内容均为现场公布。中学组项目“电子节拍计时器”采用万用板现场布线制作的形式，同学们在看懂电路原理图的基础上，进行插接、设计、布线、焊接。小学组的参赛选手，要求在现场规定的时间内（60分钟）按照印刷电路板制作成功“电子变色花心”。通过这项竞赛活动，使爱好电子技术的同学了解自己已掌握的知识与技能水平，使一部分技能水平较高的同学脱颖而出，激励他们向更高目标努力，同时，也能吸引新的电子爱好者参加电子活动中来，使这项活动拥有更多的爱好者。

“北京市中小学电子制作创新研讨会”在北京四十四中召开

  11月7日，“北京市中小学电子制作创新研讨会”在北京市第四十四中学举办。北京市中小学科技教师会聚一堂，通过研讨展示来关注课程改革、关注学生成长、关注学校科技教育，交流、分享学校电子科技活动的经验，这对于各区县深入进行义务教育阶段和高中阶段的课程改革有着更为积极和深远的意义。在课程改革的浪潮中，北京四十四中科技教师将电子科技活动融入劳技课，并准备迁移到通用技术课中，为全市中小学电子制作创新教育提供了宝贵的经验。学校开展实践活动还有利于拓宽学生的知识视野，转变学生的学习方式，促进学生学以致用，提高综合运用知识解决问题的能力、交流与合作的能力、创新意识与实践能力。

主题活动

黄城根小学开展废旧材料制作喷气小车活动    近日，黄城根小学利用实践活动课开展废旧材料制作喷气小车活动。要求学生利用身边的废旧材料制作一辆喷气小车，并且要赛一赛谁的小车直线距离跑得最远。这是发挥自己聪明才智的绝好时机，在老师的指导下，同学们通过方案设计、师生和生生之间的交流讨论、找材料、制作、再交流再讨论等环节，越过重重障碍最终，大家制作的喷气小车都顺利完成了。有些同学制作的小车，不仅跑得非常远，而且制作精致漂亮，获得了大家的一致好评。同学们都觉得这个活动特别好，不仅能调动起大家探究的热情，而且在实践中，使自身的综合能力也得到了不同程度的提高，更可贵的是同学之间、师生之间的合作与互助，使彼此间的关系更加和谐与密切。

厂桥小学举办“野生动物与人类的生存和发展”科普知识讲座    近日，厂桥小学聘请了“老科学家科普演讲团”张孚允教授，为全校师生进行了“野生动物与人类的生存和发展”的科普知识讲座，为我校今年科技月整体活动拉开了序幕。结合小学生认知特点，张教授从“野生动物是什么？野生动物哪里有？它与人类的关系？与现代科学技术的关系？”等方面进行了深入浅出的讲演，同学们听得很认真，频频与教授互动。为了进一步激励学生的科学探索欲望，张教授还将“中国科学院”的院徽奖励给部分学生。这位享受国家特设贡献奖的老科学家，用自己的智慧为孩子们打开了科学知识的大门，让孩子们体验到探索科学奥秘的乐趣。

奋斗小学航天特色班活动    11月4日，奋斗小学航天特色中队及部分五年级学生来到中国运载火箭技术研究院，聆听航天员焦立中博士讲了他成为一名航天员的经历及感受，并参观了航天博物馆。美国是世界上第二个有载人技术的国家，焦立中作为一名中国人，曾在美国肯尼迪航天局搭乘航天飞机与其他6位美国航天员一起参与了载人航天任务，并担任机长，是第一个登上太空的中国人。在活动中，他向学生介绍了自己在太空中做实验的工作经历，并向学生展示了从国际空间站拍到的地球上美丽的图片，还将一些有关航天方面的书籍赠送给学生，鼓励学生虽然实现梦想的过程是艰辛的，但是只要有梦想，努力就一定能够实现！

中古友谊小学电子创新工作室发挥科技创新教育功能    自2007年中古友谊小学的电子创新工作室成立以来，完善的设施，齐全的工具吸引的很多对电子感兴趣的同学。他们积极参与电子小组的活动，在一次次的动手实践中体会乐趣。无论是个人制作还是小组合作，每一件成功作品的背后都凝聚了同学们的努力，创新的智慧在这里闪烁着耀眼的光芒。

一五九中学开展科技板报评比周活动    一五九中学将本周定为校内科技板报班级评比活动周，开展以“感受科技之美、参与科技实践”为主题的科技板报评比活动。各班学生积极响应设计出了各具班级特色的科技板报。有的紧跟科技奥运主旋律，用图文并茂的方式揭示水立方、鸟巢等奥运场馆的科技奥秘；有的突出板报实用性，介绍一些适用于中学生的最新科学学习方法；还有的用科学幻想画来展现本班学生超越、丰富的想象力……学校将对表现突出的班级进行适当奖励，评比结果也将纳入班级常规量化指标之中。这次活动，丰富了学校学生的课余生活，提高了动手动脑能力，加深了对科技知识的了解程度，激发学科学、爱科学、用科学的热情，从而强化科技意识，增强科学素养，进一步营造学校浓郁的科技校园文化氛围，同时绘制板报的效率、质量也更上一层楼。

北京五十六中学启动“心手相连”爱心捐书活动    近日，北京五十六中学利用升旗仪式，开展了“心手相连”爱心捐书活动的启动仪式。仪式上学生利用国旗下的讲话，向全体同学再次发出倡议，把爱心变为行动，希望同学们加入到由远洋基金会和西城区科技馆组织的“心手相连”爱心捐书活动中，把闲置的、被遗忘的书籍捐献出来，让这些书发挥更大的作用。这样即是对灾区同学们的帮助，也是一种值得提倡的环保行为。各班同学通过一周的准备，从家里拿来了大量的自己看过了的课外读物和各种教辅书。同学们纷纷表示：希望通过自己的捐助来满足灾区同学们读书的渴望！同时也表示自己会珍惜现有条件，为将来能成为对社会有用的人而努力学习。

北京铁二中组织学生参观“索尼探梦”科技馆    11月6日，北京铁二中组织初一年级全体同学，来到被誉为全国科普教育基地的-----“索尼探梦”科技馆参观，为同学们提供了一次感受科技，触摸科技，开启了科技梦想的机会。学生通过亲身体验，来验证他们在课本上学到的东西；或通过接触一些课堂上接触不到的科技新领域，在游戏中理解科学知识，以此来激发他们对科学的向往和探索欲，是铁二中科技节这次科技节的的活动理念。在科技馆的老师带领下，同学们先参加了索尼探梦定向活动，利用地图和指北针，找到前进方向，然后找到不同的地点的有关科技的小知识，作答后继续前进，完成全部行程后返回起点，用秒表计算时间，看谁最后成为冠军，这个活动锻炼了孩子们的识图能力，培养方向感，并且在作答问题时普及了科学知识。然后在老师的带领下，大家亲手操作，感受光与影的魅力，感受高科技带来的美好享受。这此活动学生非常感兴趣，取得了预期效果。

简讯

1、鸦儿胡同小学全校师生积极响应“心手相连”爱心捐书和“落叶堆肥”环保活动。课间同学们纷纷来到操场将落叶捡拾起来放到堆肥栏中，在捡拾落叶的娱乐中学生也接受了环保教育。同学们还将自己喜爱的儿童读物，捐献给灾区的小朋友，帮助那里的学校建立图书室。全校共捐书841本。

2、中古友谊小学组织学生积极参与2008年西城区中、小学生电子技术竞赛。在笔试部分的答题时，同学们沉着冷静；在电子制作过程中，同学们更是发挥自己所长，将自己平时所学的电子知识运用其中，每一个动作都是那样的谨慎、精细。本次比赛既培养了同学们的动手动脑的能力，更使同学们的电子技术有提高到了一个新的水平。

3、一五九中学组织初一全体学生到北京海洋馆进行参观学习。学校领导高度重视，精心布置和安排活动细节。全体参观学生认真填写海洋生物知识问卷，参观了“雨林奇观”、“触摸池”、“海底环游”、“鲨鱼港”、“国宝中华鲟鱼馆”、“鲸豚湾”六个主题展示区域。同学们利用班会时间进行了观后感交流。他们表示参观海洋馆，使自己开阔了视野，增长了海洋科学知识，“关爱海洋动物、保护地球家园”的意识也得到进一步增强。

4、一五九中学积极开展科技节中的捐旧还绿活动。在“绿色承诺在行动――捐旧还绿”活动中，全校上下积极行动，共计捐出旧书废纸近600公斤。

5、北京铁二中为高一年级学生播放科技电影《日本沉没》。影片中8级大地震、海底火山爆发、海啸等恐怖灾难场面，在吸引学生的同时引起学生们的思考，如何保护环境，减轻对未来世界的环境破坏，是每个现代人的责任。这个活动在娱乐的同时，在增长科学知识方面让学生们受益匪浅。