西城区科教简报

2010年12月10日（第五期）

西城区学生科技节活动办公室                       主办

2010年西城区青少年机器人创意比赛成功举行

12月4日，由区教委、区科协主办，西城区青少年科技馆承办的2010年西城区青少年机器人创意比赛在北京市第214中学成功举办。12所小学的13个项目，9所中学的18个项目参加比赛。评委均来自电子信息、自动化控制及机器人研究领域。评审本着创新性、实用性、科学性的原则进行严格评审。本次比赛中学组参赛项目较前几年相比明显增多，而且作品水平也有较大提高。区科协主席边群英、区教委副主任李松山、区教委校外办主任周海丽和副主任马志洪亲临比赛现场全程观看了选手们的展示和答辩活动，并给予了高度评价。经过评审，部分项目将代表西城区参加北京市级的比赛。

科技馆进校园——流动探索实验室项目展示活动

12月1日，西城区青少年科技馆在三里河第三小学举行了科技馆进校园——流动探索实验室项目展示汇报活动。北京市科协青少部卢晓鹏部长、北京市科协青少部项目负责人刘然、西城区教委科艺综办公室马志洪主任、西城区青少年科技馆馆长郭建华、西城区三里河第三小学邢晓琰校长等领导参加并指导工作。西城区三里河第三小学四、五年级学生共100人兴致勃勃地参与了探索实验室活动。

活动项目分动物探究系列——蚂蚁的运动（蚂蚁运动会和挖穴的三维隧道）、植物探究系列——植物叶面积的测量、植物含碳量研究，模型探究系列——纸飞机的制作和飞行调试比赛、科技探究交流辩论会等四个板块内容。通过实验互动、交流及试飞竞赛等形式，学生理解相关知识，体验实验操作，实践科学研究，每个学生在活动中都有着不一样的体验和不一样的收获。

西城区（北区）举办青少年创新大赛

科技论文答辩与专家辅导活动

2010年西城区（北区）创新大赛科技论文共征集到近250项学生科技论文作品。由著名专家、学者组成的13位评委组以公开、公平、公正为原则，分不同学科按照创新大赛的三自、三性原则，对报送的每一篇科学研究论文对作品做出了客观评价。经严格评审，从中选拔出45个优秀项目。为了最终确定参加北京市青少年科技创新大赛科技论文入围作品及对入围作品进一步有针对性的指导，提升作品质量，这些优秀项目的作者于12月4日在西城科技馆进行了答辩与专家辅导。学生们很珍惜这次机会，在前期专家反馈意见的基础上，带着修改后的论文回答专家问辩，并与专家进行直接交流。专家们为每一个项目提出指导性的建议，让每位学生获益匪浅。经进一步审核后，优秀项目作者将代表我区参加2011年北京市青少年科技创新大赛。区科协主席边群英、区教委校外办主任周海利、区科协青少部部长仵书超、副主任马志洪、区科技馆馆长郭建华等领导亲临现场全程关注与参与评选过程。

玉桃园小学发起“争当低碳达人”活动

科技节活动期间，玉桃园小学少先队发起“争当低碳达人”活动，倡导同学们从身边小事做起，节约每一滴水、一张纸、一粒米、一度电。学生们利用废旧包装盒、水瓶、报纸等材料，制作出各种各样的小物品，如整理箱、铅笔盒、自制小笔筒等作品，真正做到了变废为宝。通过活动，培养了学生低碳环保意识，通过动脑，合理利用生活中的废旧物品，达到美化生活、方便生活的目的，同时启发学生的创造性思维，勤于动手、热爱生活、勇于探索的品质。四年级的学生收集平时积攒下来的香皂头和废弃的空瓶“自制洗手液”供同学们使用。大家纷纷表示，对于低碳确实不能仅仅停留在口头上，而要身体力行，地球是我们大家的大家庭，大家要一起保护我们的环境，一定会将低碳进行到底。

《我们关注天气》——北京第二实验小学举办科学综合学习课

近日，实验二小四年级学生开展了别开生面的科学综合大课的学习。学生就天气符号、风、云、降水、生物预报天气及天气的相关信息展开交流学习。在大课中，有13位同学在台上带领同学们从不同角度进行交流讨论，而台下的同学都带来自己在课前查找的资料，与台上及其他同学互动。校长也参与了综合课的活动，对学生的发言和学习状态给予了肯定的评价，并提出了改进的建议。通过这种形式的学习，学生不仅掌握了所学内容的知识点，还提高了自学能力，在表达交流方面也得到了更多的锻炼机会。

育翔小学开展

以科技、环保为主题的班队会

    在科技节期间，育翔小学在开展丰富多彩的科技活动基础上，还以班级为单位召开了以环保、科技为主题的班队会。通过主题队会的召开，使学生能够更加珍惜生活环境，懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。从而树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感，使学生明确：节约资源必须从我做起，从平时的点点滴滴中做起，应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

一五九中学组织学生“科普书籍我来读”活动

在科技节活动期间，一五九中学组织各年级学生开展科普书籍阅读活动，有数百名同学参与活动，学生还利用课余时间写出了367篇读后感。通过学习撰写体会，学生更加感到重视环保与中学生有着密切的关系，让地球家园更加美丽，让低碳走进千家万户，是中学生的努力目标。12月6日，学校召开一年一度的“科技节”读书交流会，让更多同学分享读书的快乐与满足。

柳荫街小学“超级变变变”表演展示活动

近日，柳荫街小学科技节闭幕式在什刹海社区教育学校多功能厅举行。为了进一步激发学生对科技的兴趣，科技节闭幕式上，组织师生开展了以“绿色未来”为主题的开发学生创意思维的“超级变变变”表演展示活动。各年级组团结协作，以年级为团队进行了生活超级变变变、公务超级变变变、环保超级变变变、音乐超级变变变、生态超级变变变等表演，丰富、形象、有趣的展示，使会场上发出阵阵欢笑，家长也积极参与其中，为大家带来了创意设计。家长还向学生们展示、讲解了2010年“城市园林中的野生鸳鸯保护”工作过程实录，让学生耳目一新，拓展了许多动物知识，进一步激发学生对科学的热爱以及对科学的创想力，揭示科学原理，以此引发全体学生积极参与科技活动的兴趣和愿望。

国旗下我们崇尚科学

随着科技月活动的逐步展开，为了将科技教育贯穿到日常教育活动中，使得科技思想和科技理念渗透到每一位同学心中，西城外国语学校高中部利用升旗仪式的契机，特意安排了以“低碳，我们在行动”、“人民科学家的精神丰碑——纪念钱学森逝世一周年”等内容为主题的国旗下讲话。

李竞博士解密“2012”世界末日

11月30日，北京市西城外国语学校高中部组织高一年级全体同学聆听天文院李竞博士《解密“2012”世界末日》讲座。李博士由电影2012中的一些世界毁灭的镜头来引出了话题，然后开始介绍玛雅国的文明和毁灭。通过一张张玛雅文明的图片，同学们了解到了玛雅的文字，一些有关世界毁灭的思想和预言，感受到了玛雅在毁灭前神秘的文明。随后，李博士带领着同学们欣赏了很多神秘莫测的银河图片，大家一边观看，一边了解了天体系统与地球的种种关系，很多同学把讲座上的内容与地理课上学到的知识相结合，发现了很多有关新河系的新视角，知道了很多书上不能学到的知识，大家受益匪浅。

一句话信息

1、三里河三小组织学生开展“关注身边的小生灵，拍下人与生物、大自然和谐相处的精彩瞬间”生物摄影活动。

2、奋斗小学为培养学生爱思考、擅提问的好习惯，组织全体师生参观海洋馆、天文馆、科技馆及电影博物馆等科技场馆，开展社会大课堂活动。

3、顺城街第一小学航模小组开展“蓝蜻蜓牵引划翔机”、“波音模型弹射机”制作活动。

4、柳荫街小学对积极参与科技活动的学生实行“科技之星”奖励制度，本次科技节中有89名学生获得了这一殊荣，占学校总人数的30%，另有绝大多数学生获得了班级的“科技之星”奖，这一班、校科技奖励制度，大大调动学生积极参与科技活动的积极性。

5、北京市第三十九中学在各个班级活动课和班级科技课程中，利用多种渠道进行不同层次和多元形式的科技活动。

6、二龙路中学将学生科技活动与劳动课、通用技术课等学校课程相结合，组织学生开展制作竹蜻蜓及放飞活动、制作环保袋活动。