一.领导体制

组长：郭建华

组员：郑严杰 王京春 李晓葵 尹华军 周又红 贾新明

二.工作机制

为贯彻落实《国务院关于印发全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）的通知》（国发〔2006〕7号，以下简称《科学素质纲要》）精神，切实执行《北京市全民科学素质建设工作方案》，提高我馆科技教育工作管理水平,强化管理机制，加强对科技教育工作的指导和协调，结合我馆科技教育工作中的组织建设、队伍建设、未成年人思想道德建设、科普设施管理等方面的实际情况，特制定以下工作管理制度。

1、组织建设

健全、完善科技教育、未成年人思想道德建设工作组织网络，科技馆成立主管馆长为行政负责人、教务主任为活动负责人、各培训组科技教师为组员的科技教育工作组织管理网络。

2、制度建设

实施科技教育工作和科普宣传档案管理制度化、规范化。统一规范、完善科技教师科技活动台帐、科普工作管理制度或办法，并完善各类科普档案管理制度。明确科技教师的职责和任务，及每年初制定全年工作计划和有关规划、方案，年底有总结，科技活动小组在科普活动中形成的材料应及时整理归档。

3、队伍建设

建立科技馆科普基地、专家库（包括专家顾问团、讲师团、科技人才库等），每年有所递增。联系科普基地、组织专家深入学校、班级、社区开展科普活动。

4、完善科普设施

实施科普资源共享，制作科普宣传长廊，逐年建立的规模、质量好，有一定科技含量的科普宣传长廊，定期更换科普宣传内容，制定科普宣传管理考核办法。

5、科普活动内容丰富

科技馆将公益性科普、科技活动、未成年人思想道德建设列入工作日程。每年开展较大规模的集中性科普（如科技周、科技节、科普日）活动，实行免费参加科普咨询、活动及科技竞赛等；组织接待中小学生免费参加科技培训活动每周不少于两天（注：所有活动、培训仅收取材料等成本费）。

将科普工作的重心和落脚点放在全区，并将科普工作和未成年人思想道德建设工作作为创建文明和谐校园的重要内容，积极组织专家及专业工作者、科普工作者和科普志愿者，科技教师开展了内容丰富、形式多样的科学普及教育活动、科技竞赛、教师培训等多种形式开展丰富多样的科普宣传活动并把对未成年人思想道德建设工作融入到活动中，积极在学校科普工作所能辐射到的地方中开展“科学知识、科学思想、科学精神、科学方法”教育，以提高青少年的科技素养。加强科技馆教师职业道德建设。开展“师德建设”活动，引导教师树立正确的价值观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的社会使命感，增强尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识。

西城青少年科技馆