机器人活动的优势并不是学生动手能力的提高,而是强调思维过程的提升。 如果您对我们机器人活动感兴趣,您可以直接咨询我们现有的2位专职机器人教师: 闫莹莹 8115 9367 西城区青少年科技馆计算机组专职教师,中学一级教师,计算机技术本科,中科院心理所青少年心理健康与咨询专业在职研究生。2008年全国十佳科技教师。西城区青少年科技馆后备人才工程项目指导教师。全国机器人教练员。乐高作为机器人教具的机器人活动与创新思维培养是主要的研究方向。 牛琦:13621253794
机器人活动的优势并不是学生动手能力的提高,而是强调思维过程的提升。
如果您对我们机器人活动感兴趣,您可以直接咨询我们现有的2位专职机器人教师:
闫莹莹 8115 9367
西城区青少年科技馆计算机组专职教师,中学一级教师,计算机技术本科,中科院心理所青少年心理健康与咨询专业在职研究生。2008年全国十佳科技教师。西城区青少年科技馆后备人才工程项目指导教师。全国机器人教练员。乐高作为机器人教具的机器人活动与创新思维培养是主要的研究方向。
牛琦:13621253794