关于废弃物的测量和计算
西城科技馆 周又红（2005年五国环境教育公开课）
活动目的：
通过实际测量、计算等项活动，希望引导同学们认识环境问题产生的途径和危害,认识到人类的日常行为与环境保护的密切关系，能够积极思考解决环境问题的办法，能够从自身做起,从小事做起,养成一个良好的环保行为习惯.
时间：90分钟
地点：屋内
活动准备（10分钟）
分发废电池一节、大纸数张、彩色笔一套、投影仪、尺子、台秤等
活动方法及过程（40分钟）
1．测量废电池的体积，称量它们的质量。 用尺子测量一个废旧电池（最好测量1号、5号、7号电池）的直径和长度。
2．计算废电池的体积（以立方厘米为单位）
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编号 |
电池型号 |
电池高度（厘米） |
电池直径（厘米） |
一只电池体积
（立方厘米） |
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1 |
1 |
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2 |
5 |
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3 |
7 |
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3．统计这些废电池所占用的体积（以180亿只计算）
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编号 |
电池型号 |
电池体积（立方米） |
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1 |
1 |
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2 |
5 |
|
|
3 |
7 |
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4．计算：如果用一个标准游泳池那样大的仓库装这些废电池，需要几个仓库？一个标准游泳池体积：1.5×25×50（㎥）
5．称量一节废电池的质量（千克），统计我国一年产生的废电池量？
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编号 |
电池种类 |
一只电池质量（千克） |
180亿只（吨） |
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1 |
1号 |
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2 |
5号 |
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3 |
7号 |
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6．将一只5号废电池拆开，称量其中的铜帽、塑料、锌皮、碳棒、铁皮的重量，计算我国废电池中有多少可以回收利用的资源。
活动讨论（5分钟）
1． 按总量，按人均，每年中国都是世界上产生废电池做多的国家，为什么中国的废电池这样多？
2． 我们如何回收利用废电池？
观看录像（5分钟，用电脑、多媒体投影仪）
便宜电池不便宜
关于垃圾问题的讲座（30分钟，用电脑、多媒体投影仪）
1．绿色奥运要求
2．国外对废电池的利用
3．生活中的垃圾处理
布置调查作业（2分钟，发调查表）
调查自己及周围人对产生垃圾问题的态度，题目是你是否回收利用垃圾了
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编号 |
你是怎样做的... |
从不 |
有时 |
经常 |
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1 |
你是将纸的正反面用过后，再用新纸吗？ |
3 |
2 |
1 |
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2 |
为了避免弄脏食物，你用的包装品多吗？ |
3 |
2 |
1 |
|
3 |
你用瓷碗代替一次性的塑料饭盒吗？ |
3 |
2 |
1 |
|
5 |
你回收塑料袋和纸袋吗？ |
3 |
２ |
１ |
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6 |
你能把厨房废弃物变成肥料吗？ |
３ |
２ |
１ |
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7 |
你能将自家垃圾里回收一些有用的东西，并把它卖掉或贮存起来吗？ |
３ |
２ |
１ |
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8 |
在擦东西时，你能做到用布而不是用纸擦东西吗？ |
３ |
２ |
１ |
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9 |
你能回收饮料瓶吗？ |
３ |
２ |
１ |
|
10 |
你能在办公室内回收废纸吗？ |
３ |
２ |
１ |
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11 |
你能回收塑料制品吗？ |
3 |
2 |
1 |
|
12 |
你能做到经常维修东西而不随便把它们扔掉吗？ |
３ |
２ |
１ |
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13 |
你穿旧或过时的衣服能送给他人穿吗？ |
３ |
2 |
1 |
|
14 |
你能提醒别人搞好废物利用吗？ |
３ |
２ |
１ |
|
15 |
你能回收厨房中的玻璃瓶吗？ |
３ |
２ |
１ |
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16 |
你读过的书或杂志能否送给他人看？ |
３ |
２ |
１ |
|
17 |
对废物利用你有新设想吗？ |
３ |
２ |
１ |
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18 |
你是否有将买到的用品存放很长时间不用的现象吗？ |
３ |
２ |
１ |
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19 |
你是否经常想到把所有的垃圾都送到垃圾站意味着什么吗？ |
３ |
２ |
１ |
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20 |
你是否更愿意使用虽然旧，但是自己已经用习惯的物品（例如书包、笔、铅笔盒等） |
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结论：得分越少越好。
1． 50分以上的人的习惯需要改进，你扔的垃圾太多，回收又太少。
2．30-50分的人习惯尚可，但也应努力，要从家里到单位都注意少扔垃圾和合理利用废物。
3． 30分以下的人习惯好，你可以把在垃圾回收方面的经验介绍给同学们。
资料卡
1．废物回收后的产品
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废 物 |
可回收的物质 |
后 消 费 产 品 |
备 注 |
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纸 |
白纸、彩纸、光纸、报纸、纸板 |
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用回收纸的纸浆造可以节约70%的能源和50%水。 |
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食物 |
植物质食品、剩菜剩饭。
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堆肥 |
可以使有机物质分解腐烂的过程，当有机物被真菌、细菌和其他生物分解，变成富有营养的的物质后可以被动植物所利用。 |
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庭院垃圾 |
树叶、树枝、草屑等 |
堆肥 |
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塑料 |
苯二甲酸聚乙烯、高密度聚乙烯。 |
瓶子、盘子、地毯、口袋、垃圾箱、排水管及填充用的纤维。 |
在必要的塑料制品的使用中，多使用可以回收、易于溶化的的塑料。 |
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玻璃 |
瓶、罐。 |
玻璃、玻璃纤维、砂纸、建筑材料、铺路材料。 |
回收一个玻璃瓶节省的能源可以让一盏100瓦灯泡点亮4小时。 |
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金属 |
铝、钢、马口铁。 |
罐、汽车、用具、建筑材料。 |
旧铝罐制造新铝罐可以节约95%的能源，卽一个新铝罐耗能可使20个旧铝罐再生。回收1公斤钢铁可以是60瓦灯泡至少点亮50小时。 |
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其他 |
机油、涂料、墨桶 |
机油、涂料、墨桶。 |
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2．废物的综合管理（6Rs方法）
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编 号 |
名 称 |
英 文 |
解 释 |
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1 |
抵制 |
Reject |
不买难以回收或会造成浪费的产品。 |
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2 |
减少 |
Reduce |
改变产品生产和人们购物的方式, 减少垃圾和有毒废物的数量。 |
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3 |
重复使用 |
Reuse |
利用可重复使用的物品替代一次性使用的物品 |
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4 |
修复 |
Repair |
修复损坏的物品,而不换新的 |
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5 |
回收 |
Recycle |
将废旧物品送到回收中心,重新制成新产品 |
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6 |
响应 |
React |
让企业家和领导者了解造成浪费的情况和不负责任的废物管理方式 |